ERA uma vez... e esta história bastante conhecida de todos, até dos mais novos, foi de novo bem aceite por todas as crianças, uma vez que foi contada pela mãe da Ana Sofia. As crianças gostaram muito, colaboraram no reconto e por fim fizeram o desenho da história.
É sempre bom recebermos os nossos familiares ou os amigos.
24/11/2010
sábado, 8 de janeiro de 2011
NÓS E A EUROPA
Hoje estivémos a falar da europa. Mostrei um mapa, mostrei-lhes a situação geográfica dos paises europeus .Após esta conversa perguntei-lhes :
- o que é a Europa?
- É um conjunto de países (Joana).
- O meu avô foi à Alemanha, é um país da Europa, e eu estive nas férias em Espanha com os meus pais, também é um país da Europa ( Antónia).
-Em Espanha falam Espanhol (Leonor);
-Em Portugal falam Português (Joana);
-Em França falam francês (Leonor);
- Em Inglaterra falam Inglês (Mariana);
- Na Alemanha fala-se alemão (Antónia).
Também lhes mostrei algumas bandeiras dos paises mais conhecidos, e apartir daqui vamos começar a ouvir histórias na lingua de cada país .
22/11/2010
- o que é a Europa?
- É um conjunto de países (Joana).
- O meu avô foi à Alemanha, é um país da Europa, e eu estive nas férias em Espanha com os meus pais, também é um país da Europa ( Antónia).
-Em Espanha falam Espanhol (Leonor);
-Em Portugal falam Português (Joana);
-Em França falam francês (Leonor);
- Em Inglaterra falam Inglês (Mariana);
- Na Alemanha fala-se alemão (Antónia).
Também lhes mostrei algumas bandeiras dos paises mais conhecidos, e apartir daqui vamos começar a ouvir histórias na lingua de cada país .
22/11/2010
CANÇÃO DE NATAL "ELE ESTÁ A CHEGAR"
Hoje na aula de música as crianças aprenderam a canção "ele está a chegar", com a respetiva coreografia.
CANÇÃO
Ele está a chegar, ele está a chegar,
E as suas renas também.
Trazem muitas prendas
Para ti, para mim e também para mais alguém.
Tocam sinos, cantam anjos
vou dormir, descançar...
Que o pai natal não tarda aí
E a todos prendas vai deixar!
22/11/2010
CANÇÃO
Ele está a chegar, ele está a chegar,
E as suas renas também.
Trazem muitas prendas
Para ti, para mim e também para mais alguém.
Tocam sinos, cantam anjos
vou dormir, descançar...
Que o pai natal não tarda aí
E a todos prendas vai deixar!
22/11/2010
TALASSAS
Hoje de tarde a avó da Antónia veio ao jardim de infância ensinar-nos como se fazem as talassas.
RECEITA
250 gramas de farinha
250 gramas de açucar
6 ovos
raspa de 1 limão
canela q.b.
manteiga
Prepara-se a massa misturando todos os ingredientes.
Algumas crianças foram partir os ovos para a taça; outras foram juntando o açucar, a farinha, a raspa do limão... os outros cada um na sua vez, foram mexer a massa. Todos fizeram uma talassa , com direito a chupar o dedo.
Seguiu-se o lanche onde se comeram as talassas com doce de tomate ou de abóbora, que a avó da Antónia trouxe , acompanhadas de sumo. Estava uma delicia.
18/11/2010
RECEITA
250 gramas de farinha
250 gramas de açucar
6 ovos
raspa de 1 limão
canela q.b.
manteiga
Prepara-se a massa misturando todos os ingredientes.
Algumas crianças foram partir os ovos para a taça; outras foram juntando o açucar, a farinha, a raspa do limão... os outros cada um na sua vez, foram mexer a massa. Todos fizeram uma talassa , com direito a chupar o dedo.
Seguiu-se o lanche onde se comeram as talassas com doce de tomate ou de abóbora, que a avó da Antónia trouxe , acompanhadas de sumo. Estava uma delicia.
18/11/2010
MAGUSTO
Hoje tivemos a presença da mãe da Mariana e da avó da Maria Antónia no nosso magusto.
Enquanto as castanhas assavam a avó da Antónia ensinou às crianças alguns provérbios e algumas novidades sobre as castanhas:
-No dia de S. Martinho Três castanhas já são um magustinho;
- No dia de S. Martinho vai à adega e prova o vinho;
-O S. Martinho leva castanhas e vinho;
-O magusto é uma festa onde se assam castanhas e se convive, brinca;
-Um conjunto de castanheiros é um soito;
-A castanha está protegida por uma bola cheia de picos que se chama ouriço;
- Antes da batata chegar à Europa, a Portugal era a castanha que se comia : cozida, assada, em puré...
Contou-se a lenda de São Martinho que não era conhecida de todas as crianças:
LENDA DE SÃO MARTINHO
Martinho vinha de Itália para a sua terra, em França, montado no seu cavalo, quando ao passar nuns montes muito altos chamados Alpes, fazia muito frio. Vinha agasalhado com uma capa vermelha que os soldados romanos usavam. De repente apareceu-lhe um homem muito pobre, quase nu, que lhe pediu esmola. Martinho não tinha nada para lhe dar, então pegou na sua espada e cortou a capa ao meio. Deu metade ao pobre para se agasalhar. Nesse momento as nuvens e a chuva pararam, até parecia verão. Foi Deus que deu esta recompensa a Martinho. Então todos os anos, nesta altura, no outono, durante três dias o tempo fica mais quente e passou a chamar-se Verão de São Martinho.
Por fim comeram-se as castanhas, cantaram-se cantigas alusivas à época, e foi uma tarde muito agradável para todos.
11/11/2010
Enquanto as castanhas assavam a avó da Antónia ensinou às crianças alguns provérbios e algumas novidades sobre as castanhas:
-No dia de S. Martinho Três castanhas já são um magustinho;
- No dia de S. Martinho vai à adega e prova o vinho;
-O S. Martinho leva castanhas e vinho;
-O magusto é uma festa onde se assam castanhas e se convive, brinca;
-Um conjunto de castanheiros é um soito;
-A castanha está protegida por uma bola cheia de picos que se chama ouriço;
- Antes da batata chegar à Europa, a Portugal era a castanha que se comia : cozida, assada, em puré...
Contou-se a lenda de São Martinho que não era conhecida de todas as crianças:
LENDA DE SÃO MARTINHO
Martinho vinha de Itália para a sua terra, em França, montado no seu cavalo, quando ao passar nuns montes muito altos chamados Alpes, fazia muito frio. Vinha agasalhado com uma capa vermelha que os soldados romanos usavam. De repente apareceu-lhe um homem muito pobre, quase nu, que lhe pediu esmola. Martinho não tinha nada para lhe dar, então pegou na sua espada e cortou a capa ao meio. Deu metade ao pobre para se agasalhar. Nesse momento as nuvens e a chuva pararam, até parecia verão. Foi Deus que deu esta recompensa a Martinho. Então todos os anos, nesta altura, no outono, durante três dias o tempo fica mais quente e passou a chamar-se Verão de São Martinho.
Por fim comeram-se as castanhas, cantaram-se cantigas alusivas à época, e foi uma tarde muito agradável para todos.
11/11/2010
Conversa em grupo sobre o dia de S.Martinho
Perguntei ao grupo se sabia que dia importante era o dia seguinte.
- É o dia das castanhas. Faz-se o magusto na escola e em casa (Antónia).
Perguntei-lhes o que era o magusto.
- São castanhas assadas, se for em casa assam-se na lareira, se for na rua precisamos de caruma (Antónia). A caruma vem das árvores das pinhas (Joana).
Perguntei quais eram as árvores que davam pinhas.
-Chamam-se pinheiros (Leonor).
Temos que ter caruma (Daniela), fósforos (Antónia) e castanhas (Coro).
Depois de assadas, tiram-se e comemos(Leonor).
Cantam-se as cantigas das castanhas, e comem-se (Daniela).
10/11/2010
- É o dia das castanhas. Faz-se o magusto na escola e em casa (Antónia).
Perguntei-lhes o que era o magusto.
- São castanhas assadas, se for em casa assam-se na lareira, se for na rua precisamos de caruma (Antónia). A caruma vem das árvores das pinhas (Joana).
Perguntei quais eram as árvores que davam pinhas.
-Chamam-se pinheiros (Leonor).
Temos que ter caruma (Daniela), fósforos (Antónia) e castanhas (Coro).
Depois de assadas, tiram-se e comemos(Leonor).
Cantam-se as cantigas das castanhas, e comem-se (Daniela).
10/11/2010
Canção das castanhas quentinhas.
Aprendizagem da canção para o dia de S. Martinho.
CASTANHAS QUENTINHAS
Uma, duas, três castanhas eu te vou dar.
Uma, duas, três castanhas para brincar.
Castanhas quentinhas ao lume a estalar
Nós vamos assá-las até nos fartar,
Nós vamos assá-las até nos fartar!
9/11/2010
CASTANHAS QUENTINHAS
Uma, duas, três castanhas eu te vou dar.
Uma, duas, três castanhas para brincar.
Castanhas quentinhas ao lume a estalar
Nós vamos assá-las até nos fartar,
Nós vamos assá-las até nos fartar!
9/11/2010
jogo de cartas da oficina de contos
Distribuí as cartas pelas crianças. Em seguida pedi a cada criança que apresentasse a sua carta aos colegas descrevendo-a.
A Mª Antónia foi a primeira:
- A minha carta é um Baú, ou seja uma caixa para pôr coisas ( tesouros). Um tesouro está debaixo da terra, é tudo o que brilha - anéis, moedas de ouro, colares, pulseiras em ouro, brincos...
A carta do Ruben foi o fantoche. É um boneco, tem três botões na roupa, tem dois bolsos e está-se a rir.
A carta da Mariana é o arco-iris. Vejo árvores, estrelas, o arco-iris. É uma paisagem na primavera as árvores têm folhas verdes.
A carta do Guilherme tinha como título "ser grande".
O Guilherme disse que via meninas e um homem e não conseguiu descrever mais nada.
A carta da Joana era o banquete.
Vejo um senhor e duas meninas a comer, também há champanhe em cima da mesa. É uma festa, há bolos e o senhor está a beber champanhe num copo alto, eu tenho lá em casa mas não sei o nome (disse-lhes que eram flutes). As senhoras estão vestidas para irem para a festa e também têm joias de ouro, as unhas e os olhos pintados.
As toalhas das mesas são verdes e amarelas e são toalhas de festa. Em cima da mesa estão pudins e salada de frutas.
A carta da Daniela representa um príncipe e uma princesa.
A princesa tem uma coroa e um vestido com corações e um laço, os sapatos são cor de rosa. Está a dançar com o príncipe. Ele tem um casaco e umas calças azuis e tem uma fita larga no peito verde. Eles estão contentes porque estão numa festa.
Após a descrição das cartas feita pelas crianças , inventaram uma história com as personagens das cartas.
HISTÓRIA
Era uma vez uns príncipes que andavam a dançar num baile (Joana).
Tinham ido à festa da menina que fazia anos (Sofia).
Depois veio o dragão que estava a deitar fogo pela boca (Antónia). As pessoas tiveram medo e procuraram a mãe e o pai (Joana).Também foram ter com os reis para eles verem o dragão a desmanchar o castelo deles. O rei mandou chamar um cavaleiro (Daniela), para matar o dragão (Joana). O rei pensou tirar o tesouro do castelo, mas a raínha não deixou porque podiam roubá-lo(Antónia). A raínha tinha uma filha que estava na escola (Daniela). Nunca estava com atenção porque estava sempre a pensar, de olhos fechados, no que gostaria de fazer quando fosse grande. Ela gostava de ser médica ou bailarina (Joana).
Os reis tiveram que fugir para a aldeia com medo do dragão (Antónia).
VITÓRIA VITÓRIA ACABOU-SE A HISTÓRIA
3/11/2010
A Mª Antónia foi a primeira:
- A minha carta é um Baú, ou seja uma caixa para pôr coisas ( tesouros). Um tesouro está debaixo da terra, é tudo o que brilha - anéis, moedas de ouro, colares, pulseiras em ouro, brincos...
A carta do Ruben foi o fantoche. É um boneco, tem três botões na roupa, tem dois bolsos e está-se a rir.
A carta da Mariana é o arco-iris. Vejo árvores, estrelas, o arco-iris. É uma paisagem na primavera as árvores têm folhas verdes.
A carta do Guilherme tinha como título "ser grande".
O Guilherme disse que via meninas e um homem e não conseguiu descrever mais nada.
A carta da Joana era o banquete.
Vejo um senhor e duas meninas a comer, também há champanhe em cima da mesa. É uma festa, há bolos e o senhor está a beber champanhe num copo alto, eu tenho lá em casa mas não sei o nome (disse-lhes que eram flutes). As senhoras estão vestidas para irem para a festa e também têm joias de ouro, as unhas e os olhos pintados.
As toalhas das mesas são verdes e amarelas e são toalhas de festa. Em cima da mesa estão pudins e salada de frutas.
A carta da Daniela representa um príncipe e uma princesa.
A princesa tem uma coroa e um vestido com corações e um laço, os sapatos são cor de rosa. Está a dançar com o príncipe. Ele tem um casaco e umas calças azuis e tem uma fita larga no peito verde. Eles estão contentes porque estão numa festa.
Após a descrição das cartas feita pelas crianças , inventaram uma história com as personagens das cartas.
HISTÓRIA
Era uma vez uns príncipes que andavam a dançar num baile (Joana).
Tinham ido à festa da menina que fazia anos (Sofia).
Depois veio o dragão que estava a deitar fogo pela boca (Antónia). As pessoas tiveram medo e procuraram a mãe e o pai (Joana).Também foram ter com os reis para eles verem o dragão a desmanchar o castelo deles. O rei mandou chamar um cavaleiro (Daniela), para matar o dragão (Joana). O rei pensou tirar o tesouro do castelo, mas a raínha não deixou porque podiam roubá-lo(Antónia). A raínha tinha uma filha que estava na escola (Daniela). Nunca estava com atenção porque estava sempre a pensar, de olhos fechados, no que gostaria de fazer quando fosse grande. Ela gostava de ser médica ou bailarina (Joana).
Os reis tiveram que fugir para a aldeia com medo do dragão (Antónia).
VITÓRIA VITÓRIA ACABOU-SE A HISTÓRIA
3/11/2010
domingo, 31 de outubro de 2010
sábado, 30 de outubro de 2010
SEMANA DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES
Nesta semana de 25 a29 de Outubro comemoramos a semana das bibliotecas escolares. Tivemos a colaboração da avó da Maria Antónia que nos contou duas histórias: Uma do Ruca e outra dos avós. A segunda foi muito gira porque pedia a colaboração das crianças. Tivemos também a colaboração da mãe da Leonor e da Francisca que contou a história do lobo e dos sete cabritinhos. Foram duas tardes muito agradáveis e que as crianças adoraram.
Obrigada às duas senhoras pela colaboração.
26 e 27/10/10
Obrigada às duas senhoras pela colaboração.
26 e 27/10/10
ERA UMA VEZ UM VENTINHO BRINCALHÃO...
Mostrei uma imagem que representava o vento e uma menina e pedi que inventassem uma história.
Era uma vez um ventinho brincalhão que a soprar levou o chapéu do João (leonor). O vento levou o chapéu para a estrada, veio um carro que o esmagou (Daniela). O João ficou zangado e teve que ir comprar outro(Daniela). A Mariana Estava triste e zangada porque ela tinha o cabelo penteado e o vento desmanchou-lho todo (Leonor). O vento malandreco também lhe levantou a saia para lhe ver as cuecas. Os meninos vão dar uma opurtunidade ao vento ao vento para parar e ficarem amigos (Leonor).Eles vão ficar amigos e brincar (Marisa).Podem brincar à apanhada (Leonor), às escondidas (Antónia), à bola (Mariana) à macaca (Joana)...
O vento não gostou da ideia dos meninos porque era malandreco e gostava mais de pregar partidas (Leonor), e sustos às pessoas (Daniela) e também prefere brincar sozinho (Joana).
VITÓRIA VITÓRIA ACABOU A HISTÓRIA E COM POZINHOS DE PERLIM-PIM-PIM A HISTÓRIA CHEGOU AO FIM.
25/10/10
Era uma vez um ventinho brincalhão que a soprar levou o chapéu do João (leonor). O vento levou o chapéu para a estrada, veio um carro que o esmagou (Daniela). O João ficou zangado e teve que ir comprar outro(Daniela). A Mariana Estava triste e zangada porque ela tinha o cabelo penteado e o vento desmanchou-lho todo (Leonor). O vento malandreco também lhe levantou a saia para lhe ver as cuecas. Os meninos vão dar uma opurtunidade ao vento ao vento para parar e ficarem amigos (Leonor).Eles vão ficar amigos e brincar (Marisa).Podem brincar à apanhada (Leonor), às escondidas (Antónia), à bola (Mariana) à macaca (Joana)...
O vento não gostou da ideia dos meninos porque era malandreco e gostava mais de pregar partidas (Leonor), e sustos às pessoas (Daniela) e também prefere brincar sozinho (Joana).
VITÓRIA VITÓRIA ACABOU A HISTÓRIA E COM POZINHOS DE PERLIM-PIM-PIM A HISTÓRIA CHEGOU AO FIM.
25/10/10
ROMÃ
Mostrei uma romã e pedi que a descrevessem.
-Parece uma bola (Ruben);
-Parece um vulcão (Leonor);
-Parece que tem a coroa do rei (Francisca);
-Parece que tem sangue (Antónia).
- Se tirares isto tudo parece onde as abelhas põem o mel (Leonor).
-Os baguinhos da romã parecem migalhinhas de sangue (Daniela).
Perguntei para que serve a romã.
- Serve para comer (Todos).
-A minha avó faz licor de romã e doce (Antónia).
LICOR DE ROMÃ
A minha avó põe os bagos da romã na aguardente e deixa lá uns dias. Depois junta açucar e deixa mais uns dias e o licor fica feito.
25/10/10
-Parece uma bola (Ruben);
-Parece um vulcão (Leonor);
-Parece que tem a coroa do rei (Francisca);
-Parece que tem sangue (Antónia).
- Se tirares isto tudo parece onde as abelhas põem o mel (Leonor).
-Os baguinhos da romã parecem migalhinhas de sangue (Daniela).
Perguntei para que serve a romã.
- Serve para comer (Todos).
-A minha avó faz licor de romã e doce (Antónia).
LICOR DE ROMÃ
A minha avó põe os bagos da romã na aguardente e deixa lá uns dias. Depois junta açucar e deixa mais uns dias e o licor fica feito.
25/10/10
MARMELO
Mostrei um marmelo inteiro e partido ao meio e pedi que falassem dele.
- É um marmelo (Todos).
-É amarelo quando está maduro ,senão é verde (Joana).
-A casca é macia (Antónia).
Perguntei se era doce.
-Não (Mariana), é azedo (Sofia).
- Lá dentro é amarelo clarinho (Daniela), no meio tem caroços (Joana), castanhos (Mariana).
- Cheira muito bem a marmelo (Antónia).
Todos provaram e disseram que era bom mas azedo.
Perguntei para que serviam os marmelos.
-Para comer (Antónia), para fazer marmelada (Joana).
A minha mãe fez marmelada com muitos para ficar o tacho cheio (Mariana).
-Com as cascas e com os caroços faz-se geleia (Joana).
MARMELADA
Primeiro descascam-se os marmelos. Depois põem-se a cozer e mexe-se. A seguir mistura-se o açucar e volta-se a mexer. Deixa-se mais um bocado no fogão. depois põe-se em taças. uns tempos depois põem-se os papelinhos e as tampas (Mariana).
GELEIA
Põe-se a cozer as cascas e as sementes na panela com água. Depois de cozidas tiram-se as cascas, e junta-se o açucar (Joana). Quando estiver feito mete-se em frascos. (Mariana)
Nós gostamos muito de geleia e de marmelada.
O marmelo é um fruto do Outono (Joana).
22/10/10
- É um marmelo (Todos).
-É amarelo quando está maduro ,senão é verde (Joana).
-A casca é macia (Antónia).
Perguntei se era doce.
-Não (Mariana), é azedo (Sofia).
- Lá dentro é amarelo clarinho (Daniela), no meio tem caroços (Joana), castanhos (Mariana).
- Cheira muito bem a marmelo (Antónia).
Todos provaram e disseram que era bom mas azedo.
Perguntei para que serviam os marmelos.
-Para comer (Antónia), para fazer marmelada (Joana).
A minha mãe fez marmelada com muitos para ficar o tacho cheio (Mariana).
-Com as cascas e com os caroços faz-se geleia (Joana).
MARMELADA
Primeiro descascam-se os marmelos. Depois põem-se a cozer e mexe-se. A seguir mistura-se o açucar e volta-se a mexer. Deixa-se mais um bocado no fogão. depois põe-se em taças. uns tempos depois põem-se os papelinhos e as tampas (Mariana).
GELEIA
Põe-se a cozer as cascas e as sementes na panela com água. Depois de cozidas tiram-se as cascas, e junta-se o açucar (Joana). Quando estiver feito mete-se em frascos. (Mariana)
Nós gostamos muito de geleia e de marmelada.
O marmelo é um fruto do Outono (Joana).
22/10/10
Senhor vento e D. nuvem
Mostrei um desenho às crianças onde figurava o vento e uma nuvem e pedi-lhes que inventassem uma história.
O senhor vento estava a soprar para a D. nuvem e perguntou-lhe, olá nuvem, como te chamas? D. nuvem respondeu-lhe que se chamava Joana. (Leonor)
E tu vento como te chamas?
-Olá, eu sou o João (Daniela).
- A nuvem está tão feliz por o vento lhe estar a soprar que ficaram amigos para sempre, ela vai-lhe pedir para brincarem às escondidas (Francisca).
-A nuvem tapa os olhos (Mariana), Conta até dez (Leonor), enquanto o senhor vento se esconde ( Francisca), atrás das nuvens (Mariana).
A nuvem vai procurá-lo e repara que o vento a respirar põe as nuvens a dançar (Leonor).
Eles brincaram pouco tempo porque foram comer ( Antónia).
O senhor vento sopra as árvores, caem as folhas e come-as, a D. nuvem bebe a água dos ribeiros (Leonor) ou dos rios e dos mares,(Antónia) e das fontes (Daniela).
Depois de comerem foram para a cama dormir (Leonor). No dia seguinte os dois têm que ir trabalhar (Daniela).
VITÓRIA VITÓRIA ACABOU-SE A HISTÓRIA
E COM PÓZINHOS DE PERLIM-PIM-PIM
A HISTÓRIA CHEGOU AO FIM!
20/10/10
O senhor vento estava a soprar para a D. nuvem e perguntou-lhe, olá nuvem, como te chamas? D. nuvem respondeu-lhe que se chamava Joana. (Leonor)
E tu vento como te chamas?
-Olá, eu sou o João (Daniela).
- A nuvem está tão feliz por o vento lhe estar a soprar que ficaram amigos para sempre, ela vai-lhe pedir para brincarem às escondidas (Francisca).
-A nuvem tapa os olhos (Mariana), Conta até dez (Leonor), enquanto o senhor vento se esconde ( Francisca), atrás das nuvens (Mariana).
A nuvem vai procurá-lo e repara que o vento a respirar põe as nuvens a dançar (Leonor).
Eles brincaram pouco tempo porque foram comer ( Antónia).
O senhor vento sopra as árvores, caem as folhas e come-as, a D. nuvem bebe a água dos ribeiros (Leonor) ou dos rios e dos mares,(Antónia) e das fontes (Daniela).
Depois de comerem foram para a cama dormir (Leonor). No dia seguinte os dois têm que ir trabalhar (Daniela).
VITÓRIA VITÓRIA ACABOU-SE A HISTÓRIA
E COM PÓZINHOS DE PERLIM-PIM-PIM
A HISTÓRIA CHEGOU AO FIM!
20/10/10
PARABÉNS LUIS AFONSO
LUIS AFONSO PARABÉNS!
TU ÉS MUITO QUERIDO.
PARA FESTEJAR AQUI NOS TENS.
ESTAMOS FELIZES CONTIGO!
Muitos beijinhos e muitas felicidades de todos os teus amigos.
18/10/10
TU ÉS MUITO QUERIDO.
PARA FESTEJAR AQUI NOS TENS.
ESTAMOS FELIZES CONTIGO!
Muitos beijinhos e muitas felicidades de todos os teus amigos.
18/10/10
PARABÉNS RUI
O RUI JORGE FAZ HOJE ANOS.
CINCO DE OUTUBRO ESTÁ NA HISTÓRIA!
DIA MUITO IMPORTANTE
QUE NOS FICARÁ NA MEMÓRIA.
Muitos beijinhos Rui e felicidades.
CINCO DE OUTUBRO ESTÁ NA HISTÓRIA!
DIA MUITO IMPORTANTE
QUE NOS FICARÁ NA MEMÓRIA.
Muitos beijinhos Rui e felicidades.
LARGADA DO GAVIÃO
Hoje foi o grande dia.
Estivemos na Senhora dos Milagres- Leonor. Estivemos a ver um pássaro- Antónia. Era um gavião - Mariana.
Quem trouxe o gavião foi um senhor e uma senhora - Antónia.Lançaram o gavião para ele ganhar liberdade - Leonor. Ele tinha partido uma asa - Joana, quando foi atropelado - Leonor.
Ele esteve um ano no hospital dos animais de Gouveia - Joana. Ele esteve no hospital a tratar-se - Antónia.
Na pata o Gavião tinha uma pulseira pequenita - Daniela.
O senhor pediu aos meninos para darem um nome ao gavião -Leonor
Que nomes sugeriram?
- Bolacha, pipocas, pitucha e João gavião - Todos em coro.
João disse a Francisca e ficou esse nome - Antónia.
O senhor gostou muito do nome de João gavião - Leonor
A madrinha do gavião é a Francisca - Daniela, pois, foi ela que lhe deu o nome - Leonor.
Ele voou e foi para cima das árvores - Daniela.
Perguntei ao grupo se eles achavam que o gavião ia ser feliz.
O gavião vai ser feliz porque:
- Gostou de nos ver- Antónia;
- viu a nós - Mariana;
-Gostou de nós - Joana;
- estivemos à volta dele - Daniela;
- Já está no ar - Leonor;
- Já está livre - Francisca;
- Gostou de voar - Guilherme;
- Já pode arranjar comida, paus e ervas para fazer o ninho - Leonor;
Perguntei ao grupo para que é que o pássaro precisa do ninho.
- Para dormir e para lá pôr os ovos - Mariana e Antónia.
- O gavião agora pode encontrar uma namorada -Antónia, pode lá pôr os ovos - Daniela e depois baptizam os bebés - Francisca.
- Eles dão beijinhos no bico - Joana e Leonor.
Perguntei ao grupo como era fisicamente o gavião.
-Não é muito grande - Mariana;
- Os olhos são amarelos- Joana;
- Na ponta dos dedos ele tinha unhas muito grandes - todos;
- Para caçar - Joana.
Perguntei ao grupo qual a mensagem que dariam ao gavião se pudessem.
- Desejava-lhe boa sorte - Leonor;
- Mandava-lhe beijinhos - Antónia;
- Dizia-lhe para arranjar uma namorada e para ser feliz - Joana;
- Dar um coração à namorada - Mariana;
- Eu gostava de lhe dar muitos beijinhos - Francisca (madrinha).
15/10/10
Estivemos na Senhora dos Milagres- Leonor. Estivemos a ver um pássaro- Antónia. Era um gavião - Mariana.
Quem trouxe o gavião foi um senhor e uma senhora - Antónia.Lançaram o gavião para ele ganhar liberdade - Leonor. Ele tinha partido uma asa - Joana, quando foi atropelado - Leonor.
Ele esteve um ano no hospital dos animais de Gouveia - Joana. Ele esteve no hospital a tratar-se - Antónia.
Na pata o Gavião tinha uma pulseira pequenita - Daniela.
O senhor pediu aos meninos para darem um nome ao gavião -Leonor
Que nomes sugeriram?
- Bolacha, pipocas, pitucha e João gavião - Todos em coro.
João disse a Francisca e ficou esse nome - Antónia.
O senhor gostou muito do nome de João gavião - Leonor
A madrinha do gavião é a Francisca - Daniela, pois, foi ela que lhe deu o nome - Leonor.
Ele voou e foi para cima das árvores - Daniela.
Perguntei ao grupo se eles achavam que o gavião ia ser feliz.
O gavião vai ser feliz porque:
- Gostou de nos ver- Antónia;
- viu a nós - Mariana;
-Gostou de nós - Joana;
- estivemos à volta dele - Daniela;
- Já está no ar - Leonor;
- Já está livre - Francisca;
- Gostou de voar - Guilherme;
- Já pode arranjar comida, paus e ervas para fazer o ninho - Leonor;
Perguntei ao grupo para que é que o pássaro precisa do ninho.
- Para dormir e para lá pôr os ovos - Mariana e Antónia.
- O gavião agora pode encontrar uma namorada -Antónia, pode lá pôr os ovos - Daniela e depois baptizam os bebés - Francisca.
- Eles dão beijinhos no bico - Joana e Leonor.
Perguntei ao grupo como era fisicamente o gavião.
-Não é muito grande - Mariana;
- Os olhos são amarelos- Joana;
- Na ponta dos dedos ele tinha unhas muito grandes - todos;
- Para caçar - Joana.
Perguntei ao grupo qual a mensagem que dariam ao gavião se pudessem.
- Desejava-lhe boa sorte - Leonor;
- Mandava-lhe beijinhos - Antónia;
- Dizia-lhe para arranjar uma namorada e para ser feliz - Joana;
- Dar um coração à namorada - Mariana;
- Eu gostava de lhe dar muitos beijinhos - Francisca (madrinha).
15/10/10
LENGALENGA DOS FRUTOS
Aprendemos a lengalenga dos frutos para o dia da Alimentação, actividade de articulação com o 1º CEB.
Morango vermelho
Quem te corou?
Foi o sol
O solzinho
Que aqui passou.
Cereja rosada
Quem te rosou?
Foi o ar quentinho
Da Primavera
Que me embalou.
Amora madura
Quem te escureceu?
Foi a mão do sol
Que todo o Verão
Me aqueceu.
Romã cor de fogo
Quem te afogueou?
Foi a luz,
a luz de Setembro
Que me beijou.
Como complemento desta actividade e também para o dia da alimentação, as crianças recortaram os elementos necessários à construção da roda dos alimentos.
13/10/10
Morango vermelho
Quem te corou?
Foi o sol
O solzinho
Que aqui passou.
Cereja rosada
Quem te rosou?
Foi o ar quentinho
Da Primavera
Que me embalou.
Amora madura
Quem te escureceu?
Foi a mão do sol
Que todo o Verão
Me aqueceu.
Romã cor de fogo
Quem te afogueou?
Foi a luz,
a luz de Setembro
Que me beijou.
Como complemento desta actividade e também para o dia da alimentação, as crianças recortaram os elementos necessários à construção da roda dos alimentos.
13/10/10
PROBLEMA DA SEMANA
Após a leitura do poema "XADREZ", surgiu o problema seguinte:
XADREZ
É branca a gata gatinha
é branca como a farinha.
É preto o gato gatão
é preto como o carvão.
E os filhos, gatos gatinhos,
são todos aos quadradinhos.
Os quadaradinhos branquinhos
fazem lembrar mãe gatinha
que é branca como a farinha.
Os quadradinhos pretinhos
fazem lembrar pai gatão
que é preto como o carvão.
Se é branca a gata gatinha
e é preto o gato gatão,
como é que são os gatinhos?
- Os gatainhos eles são,
são todos aos quadradinhos.
Sidónio Muralha
-Qual a forma geométrica que se pode ver no pelo dos gatos, gatinhos?
Todas as crianças de cinco anos e duas de quatro fizeram o desenho do poema e deram a resposta ao problema correctamente,os gatinhos tinham desenhado no pelo o quadrado.
12/10/10
XADREZ
É branca a gata gatinha
é branca como a farinha.
É preto o gato gatão
é preto como o carvão.
E os filhos, gatos gatinhos,
são todos aos quadradinhos.
Os quadaradinhos branquinhos
fazem lembrar mãe gatinha
que é branca como a farinha.
Os quadradinhos pretinhos
fazem lembrar pai gatão
que é preto como o carvão.
Se é branca a gata gatinha
e é preto o gato gatão,
como é que são os gatinhos?
- Os gatainhos eles são,
são todos aos quadradinhos.
Sidónio Muralha
-Qual a forma geométrica que se pode ver no pelo dos gatos, gatinhos?
Todas as crianças de cinco anos e duas de quatro fizeram o desenho do poema e deram a resposta ao problema correctamente,os gatinhos tinham desenhado no pelo o quadrado.
12/10/10
OUTONO
Mostrei uma paisagem e perguntei: qual a estação do ano que aqui vêem?
- É o outono - Joana.
Como é que sabem?
-Porque as folhas estão a cair; (Antónia)
-Porque está frio e as folhas ficam amarelas; (Joana)
- E castanhas (Daniela)
- E vermelhas (Antónia).
Quais os frutos de outono que conhecem?
- Pêras e romãs; (Antónia)
- maçãs e castanhas; (Daniela)
-Dióspiros e figos; (Mariana)
Na minha quinta há castanhas (Antónia), na minha no parceiro também há( Mariana).
-Também há abóboras (Daniela).
-Perguntei para que serviam as abóboras.
- Para comer,responderam todos.
- Para fazer doce(Joana)
- A minha avó também faz bolos de abóbora e são muito bons (Antónia)
-Uvas (Antónia).
- O Guilherme foi apanhar cachos com o avô,para fazer o vinho.
06/10/10
- É o outono - Joana.
Como é que sabem?
-Porque as folhas estão a cair; (Antónia)
-Porque está frio e as folhas ficam amarelas; (Joana)
- E castanhas (Daniela)
- E vermelhas (Antónia).
Quais os frutos de outono que conhecem?
- Pêras e romãs; (Antónia)
- maçãs e castanhas; (Daniela)
-Dióspiros e figos; (Mariana)
Na minha quinta há castanhas (Antónia), na minha no parceiro também há( Mariana).
-Também há abóboras (Daniela).
-Perguntei para que serviam as abóboras.
- Para comer,responderam todos.
- Para fazer doce(Joana)
- A minha avó também faz bolos de abóbora e são muito bons (Antónia)
-Uvas (Antónia).
- O Guilherme foi apanhar cachos com o avô,para fazer o vinho.
06/10/10
quarta-feira, 29 de setembro de 2010
terça-feira, 28 de setembro de 2010
Surpresa... Surpresa!
Hoje de tarde tivémos uma surpresa muito boa - Leonor
A Rita, filha da Teresa, veio ao nosso Jardim tocar acordeão. -Mª Antónia
Ela toca muito bem e é muito simpática. - Mariana
Deixou- nos tocar no acordeão dela, -Guilherme
é muito pesado - Afonso.
Ela tocou os parabéns à Joana e nós cantámos- Daniela
Também tocou algumas cantigas que já conheciamos: atirei o pau ao gato, alecrim, dó é fácil de cantar... -Francisca
Mas a que nos divertiu mais foi" apita o comboio".Fizémos um comboio, e começámos a andar por entre as mesas. -Leonor
Foi muito divertido! - Opinião de todas as crianças
Depois demos-lhe os desenhos que fizémos e um beijinho- Joana
E gostávamos que ela cá voltasse.
A Rita, filha da Teresa, veio ao nosso Jardim tocar acordeão. -Mª Antónia
Ela toca muito bem e é muito simpática. - Mariana
Deixou- nos tocar no acordeão dela, -Guilherme
é muito pesado - Afonso.
Ela tocou os parabéns à Joana e nós cantámos- Daniela
Também tocou algumas cantigas que já conheciamos: atirei o pau ao gato, alecrim, dó é fácil de cantar... -Francisca
Mas a que nos divertiu mais foi" apita o comboio".Fizémos um comboio, e começámos a andar por entre as mesas. -Leonor
Foi muito divertido! - Opinião de todas as crianças
Depois demos-lhe os desenhos que fizémos e um beijinho- Joana
E gostávamos que ela cá voltasse.
Parabéns Joana
A Joana fez cinco anos no domingo, dia 26, mas só hoje é que os festejou com os amigos do jardim de infância. Cantámos os parabéns, comemos bolo e recebemos algumas surpresas que ela nos ofereceu. Também fizemos um brinde com champomi. Em seguida fizemos um desenho para lhe oferecer-mos. Com os desenhos a Isabel fez um livro e para esse livro copiámos o poema que se segue:
PARABÉNS JOANA!
Eu hoje faço anos
as velas vou apagar
e os meus amiguinhos
Parabéns me irão cantar!
Aqui na escolinha
a festa é a valer
está tudo preparado
para o bolo comer...
A mãe trouxe balões
darei a toda a gente
é o meu aniversário
por isso... estou contente!
27/09/10
PARABÉNS JOANA!
Eu hoje faço anos
as velas vou apagar
e os meus amiguinhos
Parabéns me irão cantar!
Aqui na escolinha
a festa é a valer
está tudo preparado
para o bolo comer...
A mãe trouxe balões
darei a toda a gente
é o meu aniversário
por isso... estou contente!
27/09/10
segunda-feira, 27 de setembro de 2010
Recordando as férias...
Em grande grupo a gente miúda recordou e contou o que mais gostou das suas férias.
Eu, nas férias, brinquei com a Titinha no quarto. Brincámos ao rei- manda - Leonor;
Também fomos à praia com a mãe e com o pai- Francisca;
A madrinha no tempo das férias foi lá jantar- Guilherme;
Eu fui ao trabalho da mãe e no chão tinha lá um tapete que parecia o da avó. Vi um carro amarelo e azul com letras brancas, serve para levar as pessoas doentes, é o carro do INEM- Mª Antónia
Eu estive a passar férias com o meu pai, e dormi lá.Ele mora em Lisboa; -Daniela
Eu passei as férias em casa- sofia;
fui à praia com a mãe e com o pai e com as primas Cátia e Tânia.Dei lá uns mergulhos-Miguel
Um dia fui para a praia. Fui numa camioneta ver muitas coisas e dormi num hotel. Só lá havia camas e casas de banho.Eu dormi num quarto com a avó, a mãe dormiu noutro com o pai.
Mais tarde fomos acampar e havia muitos chuveiros.- Joana
15/9/10
Eu, nas férias, brinquei com a Titinha no quarto. Brincámos ao rei- manda - Leonor;
Também fomos à praia com a mãe e com o pai- Francisca;
A madrinha no tempo das férias foi lá jantar- Guilherme;
Eu fui ao trabalho da mãe e no chão tinha lá um tapete que parecia o da avó. Vi um carro amarelo e azul com letras brancas, serve para levar as pessoas doentes, é o carro do INEM- Mª Antónia
Eu estive a passar férias com o meu pai, e dormi lá.Ele mora em Lisboa; -Daniela
Eu passei as férias em casa- sofia;
fui à praia com a mãe e com o pai e com as primas Cátia e Tânia.Dei lá uns mergulhos-Miguel
Um dia fui para a praia. Fui numa camioneta ver muitas coisas e dormi num hotel. Só lá havia camas e casas de banho.Eu dormi num quarto com a avó, a mãe dormiu noutro com o pai.
Mais tarde fomos acampar e havia muitos chuveiros.- Joana
15/9/10
Início das actividades lectivas
A recpeção aos alunos do pré- escolar fez-se no dia 10 de setembro de manhã em todos os jardins de infância do Agrupamento . As actividades lectivas iniciaram-se no dia13, em horário normal.
O horário de funcionamento do jardim de infância e da componente de apoio à família é o seguinte:
Das 7h30m às 9h; das 12h às 14h e das 16h às 18h30m- componente sócio-educativa.
Das 9h às 12h e das 14h às16h componente lectiva.
Estas duas componentes fazem-se em espaços próprios: a primeira na Creche "Nossa Senhora dos Milagres"; a segunda no jardim de infância de São Paio de Gramaços.
Lembro os encarregados de educação que o dia de atendimento é na primeira segunda feira de cada mês das 17h30m às 18h30m. Informo também que se irá realizar uma reunião de pais no dia 4/10/10, neste j.de infância, pelas 20horas. Agradeço a comparência de todos.
Por fim desejo a toda a gente miúda um bom ano lectivo, bem como a toda a comunidade educativa.
O horário de funcionamento do jardim de infância e da componente de apoio à família é o seguinte:
Das 7h30m às 9h; das 12h às 14h e das 16h às 18h30m- componente sócio-educativa.
Das 9h às 12h e das 14h às16h componente lectiva.
Estas duas componentes fazem-se em espaços próprios: a primeira na Creche "Nossa Senhora dos Milagres"; a segunda no jardim de infância de São Paio de Gramaços.
Lembro os encarregados de educação que o dia de atendimento é na primeira segunda feira de cada mês das 17h30m às 18h30m. Informo também que se irá realizar uma reunião de pais no dia 4/10/10, neste j.de infância, pelas 20horas. Agradeço a comparência de todos.
Por fim desejo a toda a gente miúda um bom ano lectivo, bem como a toda a comunidade educativa.
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